І. Опрацювання мультимедійних даних
1. Яке розширення не відповідає формату відеофайла?
a) .avi
b) .bmp
c) .mov
d) .mpeg
понеділок, 21 грудня 2015 р.
субота, 19 грудня 2015 р.
неділя, 8 листопада 2015 р.
субота, 31 жовтня 2015 р.
пʼятниця, 8 травня 2015 р.
он-лайн туры
Музей у Пирогові
Національний музей народної архітектури та побуту України є найбільшим скансеном (музей просто неба) Європи і найповнішим етнографічним зібранням нашої держави. Загальна площа музею понад 131 га.вівторок, 31 березня 2015 р.
Контрольні питання до тематичного заліку з теми «Бази даних. СУБД»
- Що таке бази даних (БД)? СУБД?
- Які бувають БД за способом
організації даних? Охарактеризуйте
- Які бувають БД за технологією обробки
даних? Охарактеризуйте
- Які бувають БД за
способом доступу до даних? Охарактеризуйте
- Які архітектури БД ви знаєте? Охарактеризуйте
- Що таке модель даних? Які моделі БД
ви знаєте?
- Охарактеризуйте ієрархічну модель БД
- Охарактеризуйте реляційну модель БД
- Охарактеризуйте мережну модель БД
- Які структурні елементи реляційної БД
ви знаєте?
- Охарактеризуйте поняття Поле,ключове поле
- Охарактеризуйте поняття файл, кортеж
- Як зв’язати дві реляційні таблиці між
собою?
- Що таке СУБД? Які ви знаєте СУБД?
- Які етапи створення БД ви знаєте?
- Охарактеризуйте етап проектування?
Навіщо воно потрібно?
- Охарактеризуйте етап створення БД
- Що таке фільтр? Навіщо його
використовують?
- Що таке запит? Як його можна
створити?
- Які типи запитів ви знаєте?
Охарактеризуйте кожен із них
- Як створити запит у режимі майстра?
- Як створити запит у режимі
конструктора?
- Як редагувати запит?
- Що таке форма? Як її можна створити?
- Як створити форму у режимі майстра?
- Як створити форму у режимі
конструктора?
- Як редагувати форму?
- Що таке звіт? Як його можна створити?
- Як створити звіт у режимі майстра?
- Як створити звіт у режимі
конструктора?
- Як редагувати звіт?
- Що таке експорт звіту? Навіщо його
використовують?
- Для чого призначені звіти?
- Які об’єкти можуть бути джерелом
даних для звіту?
Краще пройти тестування за цим посиланням.
понеділок, 9 березня 2015 р.
Навіщо потрібно вивчати
математику
Чомусь сьогодні все
частіше виникає відчуття, що точні науки стають менш затребуваними. Більшість
випускників шкіл вибирає для себе гуманітарну чи економічну спеціальність, у
школі зменшують число годин, відведених на вивчення математики та інших
природничих наук.
Тим не менш, є багато
причин для того, щоб вивчати математику. І найважливіша з них та, що математика
є єдиним шкільним предметом, на якому можна навчитися думати. Уроки математики
в школі покликані навчити будувати міркування, робити висновки, розвивати
абстрактне мислення, нарешті. У будь-якій справі всі ці вміння будуть
затребуваними. Думаючу людину складніше обдурити, вона передбачає наслідки
своїх дій, вона схильна відповідати за їх результат. Розвинена логіка здатна
допомогти людині в житті. Та й жити думаючої людині цікавіше, хоча, напевно, і
важче. Однак повнота життя, можливість робити практично будь-яку справу добре
(бо подумавши) спокутує багато чого. І труднощі не порівнянні з тим
результатом, який можна отримати.
Математика розвиває
інтелект. Вміння будувати логічні ланцюжки, знаходити зв'язки і нові
нестандартні рішення - цінні якості для будь-якої людини. Звичка знаходити
вихід зі складної, заплутаної, тупикової ситуації виробляється при вирішенні
завдань. Розум тренується знаходити рішення, вибирати оптимальні варіанти дій.
Математика формує вміння абстрагуватися, аналізувати, узагальнювати.
Математика потрібна
для життя в суспільстві, для щоденного застосування. Заповнити квитанцію про
оплату, розрахувати сімейний бюджет, підрахувати суму банківських відсотків по
кредиту або депозиту, розрахувати податки. Вибір мобільного оператора або
інтернет - провайдера теж пов'язаний з математикою: хто з них надає кращі,
більш вигідні умови. Список можна продовжувати нескінченно. Суспільство дбає
про те, щоб його члени не забували математику. Здається що з кожним роком
кількість підрахунків-розрахунків тільки зростає. Наші батьки, а тим більше
бабусі і дідусі поняття не мали про більшу частину теперішньої фінансової
звітності. Зараз все наше життя пронизане обчисленнями, підрахунками, аналізом
даних. Той, хто знає математику, виявляється в більш вигідних умовах.
Тому варто вивчати
математику. Та й не так складний цей предмет, як здається. А складнощі
виникають з тієї причини, що колись щось було пропущено, непорозуміло, якийсь
матеріал не закріплений і не засвоєний добре. Але всі ці проблеми вирішувані.
Адже можна математики навчитися самостійно. Так, при цьому доведеться докласти
деяких зусиль (а комусь навіть значні зусилля), але результат, без сумніву,
того варта!
Наука розширює
кругозір і збільшує до нескінченності можливості.
Будь ласка, дайте
відповідь в коментарях навіщо потрібно вивчати математику
□
необхідно
для продовження навчання і набуття професії;
□
необхідно
для загального розвитку;
□
змушують
батьки;
□
необхідно
для здачі ДПА, ЗНО;
□
не
потрібен взагалі;
□
цей
предмет мені цікавий;
□
не
знаю відповіді;
□
моя
відповідь _____________________________
вівторок, 3 березня 2015 р.
неділя, 22 лютого 2015 р.
Готуємось до контрольної роботи. 11 клас. Геометрія
Контрольна
робота з геометрії за темою «Тіла обертання»
1. Діагональ
осьового перерізу циліндра дорівнює 10 см і утворює площиною основи кут 60°.
Знайдіть радіус основи циліндра.
2. Відрізок,
що сполучає центр верхньої основи циліндра з точкою кола нижньої основи,
утворює з площиною основи кут 30°. Відстань від центра нижньої основи циліндра
до цього відрізка дорівнює 8 см. Знайдіть довжину відрізка.
3. Твірна
конуса дорівнює 25 см, а його висота – 7 см. Знайдіть діаметр основи конуса.
4. Конус
перетнуто площиною, паралельною основі, на відстані 4 см від неї. Висота конуса
дорівнює 6 см, а радіус основи – 9 см. Знайдіть довжину кола перерізу.
5. Кулю,
діаметр якої дорівнює 30 см, перетнуто площиною. Знайдіть відстань від центра
кулі до площини перерізу, якщо радіус кола перерізу дорівнює 9 см.
6. Точка А лежить на дотичній площині до кулі на
відстані 12 см від точки дотику і 20 см від центра кулі. Знайдіть довжину
великого кола сфери, що є поверхнею поданої кулі.
понеділок, 9 лютого 2015 р.
субота, 31 січня 2015 р.
вівторок, 27 січня 2015 р.
Педагогічні сходинки: Методичний паспорт
Педагогічні сходинки: Методичний паспорт: Шаблон "Методичного паспорту вчителя" для атестації. Можна закачати за посиланням - https://yadi.sk/i/LmmvfYYeeEUiV
Підписатися на:
Дописи (Atom)